士官职业技术教育课程项目化教学改革探索——
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【摘 要】:文章目录 一、课程特点 二、项目化教学的优点 三、课程项目化教学实施 (一)项目教学目标设计 1. 知识目标 2. 技能目标 3. 态度目标 (二)项目教学内容设计 (三)项目教学实施设
文章目录
一、课程特点
二、项目化教学的优点
三、课程项目化教学实施
(一)项目教学目标设计
1. 知识目标
2. 技能目标
3. 态度目标
(二)项目教学内容设计
(三)项目教学实施设计
1. 确定项目名称和任务目标
2. 布置和领受项目教学任务
3. 项目教学任务的具体实施
4. 项目总结成果展示和评价
(四)课程考核方式改革
四、课程项目化教学效果
(一)激活学员内心宇宙,学员主体地位突出
(二)促使教员与时俱进,教员主导能力提升
文章摘要:项目化教学已成为军队士官院校实战化教学改革的新方向。以士官职业技术教育传输线与天线课程为例,结合课程的特点和项目化教学的优点,探讨了项目化教学目标、教学内容、教学实施、考核改革等的设计思路和实施方法,取得了较好的效果。
文章关键词:
论文分类号:G712;TN811-4;TN820-4;E251.3
文章来源:《中国职业技术教育》 网址: http://www.zgzyjsjyzzs.cn/qikandaodu/2022/0127/1664.html