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一、发展观念与政策理念的偏差

二、政策供给机制创新与教育供给系统的变革

三、从高质量政策体系到高质量发展系统

文章摘要:高质量发展是教育活动对经济与产业结构转型提出新要求的回应,也是高等职业教育发展范式变革的必然要求。传统意义上的高等职业教育依靠政策驱动实现了规模扩张,但也产生了发展观念与政策理念的偏差,使得各类职业院校的办学带有极强的政策依赖特征。当面临经济与产业结构转型时,真正的高质量发展需要凭借政策供给机制的创新,从而触发高等职业教育政策供给系统的活力。从发展结构视角理解,高质量发展应该是包含政府、院校与企业的有效协作的整体系统。只有建立高质量的发展系统,高等职业教育才能作为创新的发起端被重新注入新的内涵。

文章关键词:

论文DOI:10.19796/j.cnki.2096-6555.2021.04.001

论文分类号:G719.2

文章来源：《中国职业技术教育》 网址: http://www.zgzyjsjyzzs.cn/qikandaodu/2021/1214/1578.html