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【摘 要】：文章目录 一、区域经济发展与高等职业教育共生共存 （一）高等职业教育内涵发展促进区域产业结构转型升级 （二）区域经济发展倒逼高等职业教育专业结构优化 二、高等职业教育与

文章目录

一、区域经济发展与高等职业教育共生共存

（一）高等职业教育内涵发展促进区域产业结构转型升级

（二）区域经济发展倒逼高等职业教育专业结构优化

二、高等职业教育与区域经济的发展互动困局

（一）两者互动发展的适切性不足

（二）两者互动发展的体制机制不完善

（三）两者互动发展的可持续性不强

三、河南省高职教育发展瓶颈

（一）高等职业教育认识不到位

（二）教育质量尚待提高

（三）高职院校内部治理存短板

四、经济转型升级下的河南高等职业教育新发展路径

（一）建立行业、企业深度参与的办学新模式

（二）推进与区域内行业、企业互联互通、产学结合

    1.

    2.“产”“学”紧密对接。

（三）打造利益共同体，与区域经济协调发展

    1. 发展规模与区域经济发展速度相适应。

    2. 专业设置与区域产业结构相匹配。

    3. 人才培养与区域市场用人标准相协调。

文章摘要:高等职业教育的质量与区域经济转型发展是和谐共生、协调共进、互为支撑的关系。优质的高等职业教育能推动区域经济高质量转型发展,区域经济的高质量发展又倒逼区域内高等职业教育适时优化调整、提质升级。针对河南高等职业教育与区域经济发展存在的适切性不足、体制机制不完善、可持续性不强等问题,河南高职教育要建立行业、企业深度参与的办学新模式,推进与区域内行业、企业互联互通的产学真结合,打造与区域经济社会协调发展的利益共同体。

文章关键词:区域经济,转型升级,高职教育,发展路径,

项目基金:河南省教育厅人文社科研究项目“区域经济转型升级下河南高等职业教育发展路径研究”（项目编号：2019—ZDJH230，主持人：杨德岭）,

论文作者:杨德岭 楚英英 

作者单位:许昌电气职业学院经济管理系 

论文分类号: G719.2

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文章来源：《中国职业技术教育》 网址: http://www.zgzyjsjyzzs.cn/qikandaodu/2021/0909/1475.html