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【摘 要】：文章目录 1 对象和方法 1.1 调研对象 1.2 研究方法 1.2.1 问卷调查法 1.2.2 访谈调查法 1.2.3 实地调研法 2 调研结果分析 2.1 高职医学院校重视医学生职业道德教育，提高学生职业道德水平

文章目录

1 对象和方法

1.1 调研对象

1.2 研究方法

    1.2.1 问卷调查法

    1.2.2 访谈调查法

    1.2.3 实地调研法

2 调研结果分析

2.1 高职医学院校重视医学生职业道德教育，提高学生职业道德水平

2.2 医学院校积极发挥课程思政作用，加强医学生职业道德教育

2.3 医学生职业道德教育内容单一，缺乏创新

2.4 分阶段式培养存在理论教育与实践教育断层现象

2.5 课堂教学与实践育人缺少有效黏合

3 对策与建议

3.1 将职业道德教育贯穿教育教学全过程，提升教育的衔接性

3.2 坚持目标导向与问题导向相结合，整合教育内容资源

3.3 拓展志愿服务活动，完善实践育人体系

3.4 构建医学院校职业道德教育成效考核平台

文章摘要:本调研报告围绕医学生职业道德教育现状展开,有针对性地研究高职医学院校医学生职业道德教育现状,掌握高职医学生对职业道德的认知、职业道德教育成效及存在问题,探索在医学生中开展职业道德教育的有效路径。

文章关键词:高职,医学生,职业道德教育,

论文作者:谢菊 

作者单位:广西卫生职业技术学院 

论文分类号: G711;R-4

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文章来源：《中国职业技术教育》 网址: http://www.zgzyjsjyzzs.cn/qikandaodu/2021/0831/1462.html